HELLO EVERYONE!!

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Hola a tod@s!!
Bienvenid@s a mi blog, " La Teacher Carolina".


He decidido crear este blog para haceros partícipes de cosas interesantes que pasan en esta profesión maravillosa que tengo. Entre ellas, los proyectillos que nos traemos entre manos en mi cole, el CEIP "María Luisa Cañas" de Pedro Muñoz, Ciudad Real.

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EL RETO DE AMANDA AND FRIENDS: IN, ON , UNDER

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Hello, my sweet    and lovely children!! ¿¿Recordáis el reto que os propuse con AMANDA??     ¡Bien! Pues aquí tenéis vuestros vídeos contestando al reto.  Quiero daros las gracias a l@s que habéis participado, deciros que sois súper ARTISTAS  y que he disfrutado mucho viendo vuestros vídeos.  ¡Espero que vosotr@s también disfrutéis  viendo a vuestros compis! ANDREA (Infantil 5 años) DORIAN (Infantil 5 años) CLAUDIA (Infantil 5 años) LEIRE (4º) IRENE (Infantil 3 años) JAVIER (6º) ANDREA (6º) DESIRÉE (Infantil 5 años) DIEGO (Infantil 5 años) ¿Qué os han parecido?? ¡¡a mí me parece que hay mucho arte en Pedro Muñoz!! ¡¡OS MANDO UN ABRAZO GIGANTE Y ESPERO VEROS PRONTO!! I SEND YOU A HUGE HUG AND I HOPE TO SEE YOU SOON!! OS QUIERO Y ECHO DE MENOS I LOVE YOU AND I MISS YOU
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100 STEPS. FINLAND. Día 2: Actividades en el bosque. ACTIVITIES IN THE FOREST.

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Hola! Aquí estoy un día más para contaros un poquito nuestras actividades de hoy. Como sabéis, seguimos en Finlandia disfrutando de esta magnífica oportunidad para seguir formándonos y motivándonos para siempre dar lo mejor en nuestro puesto de trabajo. Pues bien, os cuento, hoy el día ha estado enfocado hacia las actividades al aire libre y a la grandísima importancia que el deporte y la actividad física tienen en el desarrollo físico y cognitivo de l@s niñ@s.  Aquí la temperatura oscila entre los -16°C y los -8°C. Y os preguntaréis: ¿actividades al aire libre???... Pues sí!! Y con niños de entre 2 y 6 años. Esta mañana, tempranito, a primera hora de la mañana, hemos salido con los niños al bosque a realizar diferentes tareas: construcción de figuras con hielo y diferentes texturas; medir la "temperatura corporal" de los muñecos de nieve; canciones y danzas; deslizarnos por una colina; pintar en la nieve; búsqueda de los conejitos... y hasta tomar un "piscolabis...
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100 STEPS. FINLAND. Día 3: Learning by doing. Aprender haciendo.

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Hello again!! Aquí seguimos por tierras finlandesas aprendiendo y experimentando "in situ" con los pequeños norteños 😍😍. Os cuento cómo ha ido el día. Hoy hemos vuelto a la "Kindergarten Satulaiva" (la escuela infantil que visitamos ayer). Allí, como podéis ver en el título de la entrada, hemos estado viendo la importancia, o casi la necesidad, de que l@s niñ@s aprendan de una forma activa y significativa. ¿Cómo? Observando, experimentando y descubriendo. En definitiva, HACIENDO. Nada más llegar las maestras nos tenían preparadas unas actividades para entrar en calor con los más pequeñitos. De aquí he sacado algunas ideas que pondré en práctica en mis clases de psicomotricidad en cuanto llegue a mi cole. Pues no requieren de una gran inversión económica y los peques se lo han pasado "pipa". Hemos jugado con un paracaídas, pelotas hechas con bolsas de plástico y papel de periódico, cucharas de madera, pelotitas de corcho... Más tarde hemos observado...
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